Commission Européenne - Programme LEONARDO DA VINCI
Commission Européenne - Programme LEONARDO DA VINCI
Projets pilotes – Convention n°I-02-B-F-PP-120423
Site web: http://www.ictportal.net
Le contexte
L’initiative naît de l’exigence de créer un ‘portail’ Web novateur dans le domaine de la New Economy qui favorise une formation continue et spécifique de haut niveau européen même à travers la liaison avec des structures formatives publiques et privées. Il comprendra un forum entre entreprise de dimension de tout type, y compris le PME, et institutions formatives et usagers-élèves pour la demande de nouvelles figures professionnelles fondées aussi sur formation sur demande. A l’intérieur de ce portail on pourra créer de cours de formation de haut niveau qu’on ne saurait trouver sur le marché de la formation on-line ou même établir des liens avec la création de sites formatifs de haut niveau.
En plus par le truchement du portail on pourra récupérer des informations à travers des links avec les plus importantes institutions formatives européennes (ministères, universités, écoles de tout ordre, centres de formation, responsables de la formation etc.) et mettre dans le réseau, et à la disposition des entreprises, un personnel certifié par un examen des compétences permettant à n’importe qui de se construire au fur et à mesure un curriculum professionnel qui sera proposé aux entreprises intéressées.
Le portail tend, en plus, à la participation aussi bien des réalités scolaires que d’entreprises intéressées au développent de formation e-Learning fondée sur un système de self assessment et de personnalisation du parcours formatif. On tend de cette façon à élever aussi le niveau cognitif des enseignants institutionnels mais aussi d’entreprise qui peuvent, ainsi, rendre leur formation adéquate et en conséquence élever les compétences de leurs propres élèves aussi bien sur le plan culturel qu’en sens spécifique.
A ce sujet on mettra à la disposition des usagers (enseignants, élèves, institutions scolaires, centres de formation, entreprises et de tous ceux qui veulent participer au forum formatif dans le réseau) des modèles software auteurs qui permettent la création de cours on-line pour des exigences formatives ponctuelles.
Le Portail pour les caractéristiques novatrices et pour les services offerts est essentiel aussi pour les travailleurs autonomes et pour les personnes désavantagées.
C’est de l’analyse du marché de la new economy ayant fait naître des nouveaux emplois qui nous permis de focaliser ces besoins. Les entreprises grandies dans ces derniers temps dans le marché de l’informatique et de la communication dépassent les 5 mille, notamment dans le sud de notre pays, malgré l’échec de plusieurs entreprises dans le secteur de l’Information Technology.
A la suite du développement de la New Economy toutes les réalités d’ entreprise se verront contraintes toujours plus à croissance importante des compétences ICT, liées à la diffusion de l’Internet en tant qu’instrument de ‘business’ et d’opérativité stratégique : en conséquent les compétences liées à ces plate formes et à ces services feront partie du bagage professionnel d’un nombre toujours croissant de figures d’entreprises et elles seront incluses dans les job description de tous les principaux profils professionnelles recherchés sur le marché. Les universités et toutes les institutions formatives, publiques et privées, sont en train de rendre adéquats à ces demandes leurs systèmes, non seulement en renforçant les cours de formation à l’intention de figures techniques liées à l’Internet, mais aussi en intégrant Internet aux sujets d’étude à l’intérieur de toutes les plus importantes disciplines, de la finance au marketing, à la production, afin de former une nouvelle catégorie de managers, réellement «Internet oriented».
En dernière analyse le portail intéresse la partie (très nombreuse) de la population européenne (enseignants, élèves, institutions scolaires, institutions publiques et privées, centres de formation, entreprises de tout secteurs productif, société de services et tous ceux qui veulent participer au forum formatif en réseau et changer leur futur professionnel) qui veut s’intégrer professionnellement à tout niveau et en n’importe quel secteur dans la réalité productive de tous les pays.
Objectif principal du projet est la création d’un portail Web qui mette en réseau d’un côté les exigences du marché de la New economy (en terme de figures professionnelles et de compétences spécifiques) et de l’autre les instruments (d’orientation, formation, qualification professionnelle, de recherche du personnel qualifié et certifié) à la disposition non seulement d’institutions et de la formation professionnelle mais aussi d’entreprises et chaque individu de la communauté européenne.
Les objectifs spécifiques consistent dans la prédisposition d’un système en mesure de
Consentir une activité de sélection, orientation, formation et qualification de figures professionnelles que la nouvelle économie demande;
Offrir aux entreprises la possibilité de choisir des jeunes ayant suivi les parcours de formation présents dans le portail ou des personnes possédant déjà des compétences et des expériences professionnelles spécifiques;
Offrir aux institutions formatives, même à travers une collaboration dans le réseau , un canal pour une formation spécifique la plus proche au monde du travail;
Offrir un service de recruiting on-line qui rendra le curriculum de chaque élève visible aux meilleures entreprises présentes sur le marché : on analysera les compétences de chaque élève et on ne le proposera qu’aux entreprises cherchant des ressources avec des caractéristiques adéquates aux aspirations et à la professionnalisé de l’élève;
Proposer un projet d’orientation on-line : le système accompagnera l’élève, par le truchement de test on-line dans la compréhension de ses capacités et de ses attitudes de type transversal aussi;
Proposer la participation à des examens de certification des compétences, construits sur « standard professionnel » qui une fois dépassés permettront aux élèves d’être intégrés dans le database des certifiés, d’où sont envoyés les curriculum des plus importantes entreprises de secteur qui sont toujours à la recherche de ressources à intégrer dans sa propre organisation;
Faire participer les usagers-élèves à des stages auprès d’entreprises agissant dans le domaine de la New Economy;
Consentir
la liaison avec des structures formatives on-line;
Consentir aux usagers professionnels (centres de formation, institutions publiques et privées, institutions formatives, entreprises) de construire des parcours formatifs spécifiques on line de haut niveau qualitatif et selon les exigences qu’eux mêmes peuvent déceler à travers l’idéation et la réalisation de cours en se servant de modèles software auteurs présents dans le portail;
Participer à un forum entre usagers, institutions et entreprises pour l’activation intégrée et synergique de méthodes et parcours pour la création de nouvelles figures professionnelles et par l’utilisation de nouvelles technologies de l’information dans le but de favoriser l’intégration des jeunes dans le monde du travail.
En première instance, la possibilité de construire, avec les instruments que le portail met à la disposition des usagers, des programmes ponctuels sur des profils professionnels de plus en plus demandés par le marché du travail. Ce seront les mêmes entreprises ou les structures formatives publiques et privées faisant partie du forum du portail qui pourront construire ces profils, et leurs parcours formatifs.
En deuxième instance, on envisage d’offrir la possibilité réelle de créer un canal préférentiel entre le monde du travail et les usagers à la recherche d’un premier emploi ou d’autres emplois à travers la mise en relation des exigences réelles de l’entreprise d’un côté et les attentes des usages de l’autre.
En troisième et dernière instance on envisage de créer au préalable les conditions d’une formation continue et certifiée Anytime, Anywhere, Anyone avec une diffusion territoriale ample fondée sur les exigences réelles du marché, des usagers et sur le temps d’apprentissage des élèves et telles qu’elles prennent en considération aussi bien les exigences d’occupation des jeunes que celles des adultes embauchés, ou des adultes exclus du monde du travail, ou des chômeurs.
Le projet aura la durée de 2 ans ; il sera subdivisé en activités diverses auxquelles tous les partenaires seront appelés selon la logique synergique de la participation. On a prévu en effet un institut d’état de formation qui aura d’un côté la tâche de coordonner les diverses phases de réalisation du projet et de l’autre de s’intéresser de la réalisation et de la diffusion des produits obtenus, 4 software house (italienne, roumaine, grecque et espagnole), une université technique et technologique pour la réalisation et la collaboration à la diffusion des projets et des produits, une fédération nationale d’enseignants pour la recherche des institutions formatives publiques et privées et pour al diffusion du projet et de ses produits auprès des mêmes institutions, une société en liaison avec la « Confindustria » pour la recherche des entreprises publiques et privées et pour la diffusion du projet et des produits auprès des mêmes entreprises.
FENICE, Fédération Nationale Enseignants Centre d’initiative pour l’Europe (Napoli Italie);
ITIS « A. Pacinotti » (Institut technique Industriel de Scafati Italie) ; Dafne Sistemi s.a.s (société de Torre Annunziata en action dans le domaine du développement et de la distribution de software et des solutions gestionnaires pour les moyennes et petites entreprises);
Babele S.r.l. (société de Napoli qui projette et réalise des modèles et des instruments novateurs pour le développement des ressources humaines, de l’entreprise, du territoire);
ALLWEB Solutions S.A. (société de Chalkis en Grèce experte dans les secteurs des Applications Multimédias: formation, communications extérieures d’entreprises, Services électroniques d’entreprise: services Internet, services de marketing on-line);
Centre for Advanced Technologies (CTANM) (unité d’Enseignement et de Recherche de la « Politehnica » Université de Bucarest qui opère en particulier dans les domaines de l’Enseignement, le Services multimédia et le Systèmes d’Acquisition);
E.S.S.I. – Economic Software Systems International (société de Bucarest en Roumanie qui opère dans le domaine des systèmes informatifs et en particulier développe software et applications multimédia, s’occupe de web design et effectue des activités de formation professionnelle);
BDF – Balear de Desarollo y Formaciòn (société de Palma de Mallorca en Espagne qui opère dans le domaine de la recherche (activités dans les domaines des systèmes, des méthodologies et développent des matériaux e-Learning, « pari opportunità » et « mainstreaming » ; e-commerce, télétravail et qualité dans les PME), du développement (solutions totales de ICT pour le « Business » d’entreprise et l’organisme public du territoire, le software, les multimédia, les systèmes de e-commerce, les systèmes e-Learning) et de al formation (Cours de formation professionnelle ; Etudes « Postlaurea » ; études dans le domaine du « Management » et du « Business » ; cours de formation à l’intention des professeurs sur l’e-Learning, etc dans le domaine de la « New Economy »).